おもちゃのブロック:生涯学習のための構成再生:古い子供たちにも利益をもたらす

- Dec 12, 2017-

私たちはしばしば建設遊びを幼児と関連づけますが、子供たちが学校に入るときに給付が終わると考える理由はありません。 この記事で指摘したように 、最近のパイロット研究では、毎日の建設活動に携わる1年生は、数学能力、空間的推論、および エグゼクティブコントロールを 高めることができ ます。

さらに、前述のように、トゥイーンと青年の研究は、空間技能と数学のテストで優れたパフォーマンスで建設演劇を結びつけている(Oostermeijer et al 2014; Richardson et al 2014)

しかし、私は最も説得力のある証拠が日々の経験から来ていると思います。 私たちは人々が練習から学ぶことを知っており、小規模な構造を作る建築家は、橋や大聖堂の設計を制約するのと同じ物理に対処しなければなりません。

それがエンジニアや科学者が物理モデルを構築する理由です。 張力と圧縮の力がどのように作用するかを直感的に把握したい場合は、実践的な建設経験が非常に貴重です。


だから、年長の子供たちも建物の恩恵を受けることは明らかです。 彼らの関与を維持するための鍵は、年齢に応じた刺激的な資料を見つけることです。 LEGOは多くの人にアピールしますが、私の個人的なお気に入りはこれらの厚板です: KEVA Contraptions Plank Set KAPLA 200ブロック自然林未舗装松林棚 棚とガイドブック付き これらの同一の厚板のシステムは、多くの科学および子供博物館で人気のある実物展示として紹介されています。 しかし、気をつけてください。彼らと一緒に作るには、いくつかの器用さ、忍耐力、そしてユーモアが必要です。 彼らは簡単に転倒し、まだこれらのスキルを開発している幼児には適切ではないかもしれません。